(一) 普通話科關注事項

1. 營造良好的普通話語境,加強普通話文化氛圍,以繼續提高學生聽說普通話能力及學習普通話興趣。
2. 培訓領袖生及小老師,讓學生發揮潛能及服務精神。
3. 加強學習評估,照顧學習差異。
4. 加強中國文化教育,讓學生認識中國文化。

 

(二) 普通話科強項

1. 普通話科設立普通話日朗讀唐詩活動,積極營造普通話語境,以加強普通話文化氛圍,提高學生聽說普通話能力及學習普通話興趣,成效顯著。
2. 學生的普通話水平良好。
3. 低年級學生積極參與普通話朗詩活動。
4. 普通話科注重拼音教學及網上學習,提高學生自學能力。
5. 培訓的普通話領袖生及小老師,能協助老師推動普通話活動,表現積極。
6. 小老師伴讀計劃能關顧一年級普通話較弱的同學,幫助他們盡快適應小一學習普通話。
7. 普通話科積極參加校外比賽,獲得優良的成績。

 

(三) 普通話科發展項目

項目
(一) 幫助學生明白學習目標,繼而投入學習。
(二) 透過電子學習,加強課堂互動,增加學習趣味。
(三) 透過共同備課,設計多元化教學策略,重點以趣味性的學習增加課堂互動。
(四) 透過有趣味及多元的自學活動,培養學生的自學興趣和習慣。
(五) 運用正規課程滲透正確價值觀,從而培養學生自律的態度。

 

1. 教師在課堂上推行電子學習。

2. 以腦科學為基礎,設計有效策略,有目的地促使學生互動及積極地參與學習。

3. 配合本科特色,設計多元化教學策略,重點以趣味性的學習增加課堂互動。

4. 根據相關課題安排適當而有趣的預習或課後的自學活動或工作紙,從而培養學生的自學興趣和習慣。

5. 普通話日安排朗讀唐詩、網上自學平台活動。在老師和普通話領袖生帶領下進行學習,做得好會有乖乖券獎勵,從而培養學生的自學興趣和習慣。

6. 鼓勵及安排學生回家完成網上自學活動,如進行網上自學平台或普通話正讀App」自學。

 

(四) 普通話科推行的課程及活動

        PDF

 

(五) 有用連結

普通話正讀APP

IOS

Android

活學普通話

ppth-stu.hkep.com

來說普通話

ephpth.ephhk.com

教育出版社教師資源網 ephpth.ephhk.com
教圖公司教師資源網  member.hkep.com
小動物過橋 http://goo.gl/VdHjna
百變機器人 http://goo.gl/Uvz3X6
翻滾小刺蝟 http://goo.gl/jqBe9C
野外歷險記 http://goo.gl/vvux7M