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課程簡介
學校課程
佛教陳榮根紀念學校
學校發展簡介
（一） 學校願景
在新學年，我們將以「高關懷、高參與、高成就」作為學校發展的核心願景。這不僅是一句口號，而是一個引導我們共同前行的教育方向。
「高關懷」代表我們重視每一位學生的情感、社交與心理需要，致力營造一個充滿安全感與信任的校園氛圍。我們相信，只有當學生感受到被接納與支持，他們才會真正投入學習，並建立自信。
「高參與」是我們希望學生不只是學習的接受者，更是學習的主動者。我們鼓勵學生在課堂、活動及校園生活中積極參與，發揮主人翁精神，並透過多元表達與探索，建立自我認同與責任感。
「高成就」則不單指學術表現，更涵蓋品格、技能與潛能的全面發展。我們期望透過專業教學、個人化支援及正向文化，讓每位學生都能在不同領域中找到自己的亮點與成就感。
這三個願景元素彼此交織，構成我們共同建構的幸福校園。
（二） 對學生成長的願景
在我們的教育願景中，學生的成長不僅是知識的累積，更是人格與心靈的培育。我們以四個核心價值作為方向，簡稱 B–C–W–K，希望每位學生都能在校園中獲得：
B – Well-Being（幸福感）：我們致力營造一個充滿關愛與安全感的學習環境，讓學生在情緒、社交與心理層面都能感受到支持與平衡，建立正向的生活態度。
C – Confidence（自信）：透過多元學習經歷與個人化支援，我們鼓勵學生發掘自己的潛能，勇於表達與嘗試，從而建立自我效能與自信心。
W – Wisdom（智慧）：教育不只是知識的傳授，更是思辨與判斷的培養。我們重視學生的明辨慎思、道德判斷與人生智慧，讓他們在面對選擇時能作出明智的決定。
K – Kindness（慈悲）：我們強調自覺自利、覺他利他、緣起依他的精神，培養學生同理心、關懷他人，並在日常生活中實踐仁愛與尊重。
這四個元素互相交織，構成我們對學生全人發展的願景。我們相信，當學生擁有幸福感、自信、智慧與慈悲，他們不僅能面對未來的挑戰，更能成為有品格、有能力、有情懷的社會公民。
（三） 我們的口號：「成就為榮・幸福為根」
在我們的教育旅程中，「成就為榮」代表我們鼓勵學生追求卓越，無論係學術、品格、藝術或體育方面，都能發揮潛能，創造屬於自己的光芒。我們相信，每一份努力都值得被肯定，每一個成就都值得被讚賞。
而「幸福為根」則提醒我們，教育的根本不只是分數或獎項，而係學生內在的幸福感與心靈健康。只有當學生感受到關愛、尊重與安全，才可以真正地學習、成長，並活出有意義的人生。
（四） 2025-2026的關注事項
設計多元學習歷程，培養學生積極進取的態度：學校將優化課程設計與學習活動，提供學生多元化的學習經驗，包括跨學科項目、學科活動、社區參與及生涯規劃等。透過豐富的歷程，激發學生的學習動機與自我挑戰精神，培養他們主動學習、勇於嘗試的態度，實踐「高參與」與「高成就」的目標。
營造幸福校園文化，培養具成長型思維的學生：學校重視學生的情意發展與精神健康，會持續推動正向教育、社交情意學習、關愛文化及師生關係建構等措施。透過建立安全、尊重與支持的校園氛圍，讓學生發展成長型思維（Growth Mindset），相信努力可以改變結果，並在面對挑戰時保持信念與希望，實踐「高關懷」的理念。
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